• Trang chủ
  • TIN TỨC
  • Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường - Lan tỏa giá trị đổi mới và tri ân nghề giáo nhân dịp 20/11

Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường - Lan tỏa giá trị đổi mới và tri ân nghề giáo nhân dịp 20/11

Hướng tới kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, trường THPT Hoàng Long tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường nhằm tôn vinh các thầy cô giáo, khuyến khích tinh thần sáng tạo, đổi mới trong giảng dạy. Các tiết dạy tham gia hội thi năm nay không chỉ thể hiện năng lực chuyên môn của giáo viên mà còn phản ánh định hướng giáo dục hiện đại: lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường trải nghiệm học tập, ứng dụng công nghệ và phát triển năng lực toàn diện. 

Môn Tiếng Anh – Tinh thần hội nhập và ứng dụng công nghệ 

Tiết Reading – Unit 4: “ASEAN and Vietnam” của cô Hoàng Thị Hiền được tổ chức theo mô hình học tập chủ động. Trước giờ học, học sinh hoàn thành nhiệm vụ trên Padlet và chuẩn bị sơ đồ tư duy, giúp quá trình trên lớp diễn ra hiệu quả và có chiều sâu. Trong tiết học, cô vận dụng các kỹ thuật như học theo trạm, hoạt động nhóm, gamification, đánh giá đồng đẳng, giúp học sinh luyện kỹ năng đọc hiểu theo từng bước: xác định ý chính, tìm thông tin chi tiết, suy luận và đoán nghĩa từ ngữ cảnh. 

Tiết học góp phần hình thành năng lực giao tiếp tiếng Anh, tư duy phản biện và kỹ năng làm việc nhóm, đồng thời bồi dưỡng tinh thần hội nhập thông qua chủ đề ASEAN. 

Môn Lịch sử – Học tập qua trải nghiệm và tái hiện quá khứ 

Ở môn Lịch sử, thầy Trần Lương Vỹ đã mang đến cách tiếp cận mới mẻ với bài giảng về chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt Nam. Học sinh được tiếp cận tài liệu bằng hình ảnh tư liệu, thảo luận nhóm và thực hành đóng vai nhân vật lịch sử hoặc nhà nghiên cứu. 

Thông qua hoạt động nhập vai, trình bày và phản biện, học sinh hiểu sâu hơn bản chất sự kiện, lý do, diễn biến và ý nghĩa lịch sử. Tiết học không chỉ cung cấp kiến thức mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm và năng lực phân tích lịch sử, giúp lịch sử trở nên gần gũi, dễ tiếp nhận và giàu cảm xúc. 

Môn Toán – Kiến thức gắn với đời sống 

Với bài học về cấp số nhân, thầy Đào Công Trực áp dụng mô hình dạy học phân hóa theo năng lực, kết hợp câu hỏi gợi mở, ví dụ ứng dụng trong tài chính – khoa học và các phiếu học tập theo mức độ. 

Nhờ phương pháp này, học sinh được tiếp cận kiến thức phù hợp năng lực cá nhân, từ đó phát triển tư duy toán học, khả năng giải quyết vấn đề và ứng dụng vào thực tiễn. Tiết học cho thấy Toán học không chỉ là con số và công thức mà còn là công cụ để hiểu và lý giải thế giới. 

Môn Tiếng Hàn – Ngôn ngữ trở thành hoạt động giao tiếp sống động 

Cô Phan Thị Thanh Lý mang đến tiết học về chủ đề mua sắm, trong đó học sinh được đóng vai người mua – người bán, chơi trò Shopping Bingo và tương tác qua các tình huống thực tiễn. 

Phương pháp học thông qua mô phỏng ngữ cảnh giúp học sinh tự tin sử dụng tiếng Hàn trong giao tiếp hằng ngày. Tiết học mang lại sự hào hứng, đồng thời phát triển năng lực giao tiếp, phản xạ nghe – nói và kỹ năng văn hóa ứng xử trong môi trường ngôn ngữ khác. 

Môn Sinh học – Khoa học đời sống gắn với sức khỏe học đường 

Trong bài học về hệ hô hấp và các bệnh liên quan, cô Lê Bích Vân tổ chức hoạt động học theo nhóm, phân tích tình huống và xây dựng hồ sơ bệnh án mô phỏng. Học sinh được áp dụng kiến thức vào thực tế, tìm nguyên nhân, cơ chế và giải pháp phòng bệnh. 

Thông qua tiết học, học sinh rèn năng lực khoa học tự nhiên, kỹ năng tra cứu y học đơn giản, tư duy phân tích và ý thức chăm sóc sức khỏe cá nhân – một giá trị thiết thực trong cuộc sống. 

Môn Ngữ văn – Giữ gìn vẻ đẹp tiếng Việt trong thời đại số 

Cô Nguyễn Thị Thùy Dương mang đến tiết học thảo luận về chủ đề: “Tiếng Việt của lớp trẻ bây giờ.” và ứng dụng AI vô cùng thành công với trợ lý AI giúp giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh.  

Bằng hình thức thảo luận nhóm, phân tích văn bản, lập luận và phản biện, học sinh đánh giá thực trạng sử dụng tiếng Việt hiện nay, từ đó đề xuất giải pháp bảo tồn vẻ đẹp ngôn ngữ dân tộc. 

Tiết học giúp học sinh rèn năng lực ngôn ngữ, tư duy phản biện, kỹ năng diễn đạt và đặc biệt là thái độ trân trọng, có ý thức với tiếng mẹ đẻ. 

Một hành trình học tập đầy ý nghĩa 

Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm nay không chỉ là dịp tri ân nghề giáo mà còn thể hiện quyết tâm của thầy và trò trường THPT Hoàng Long trong việc đổi mới giáo dục theo hướng hiện đại, nhân văn và phát triển năng lực người học. 

Những tiết dạy giàu sáng tạo, tâm huyết và hiệu quả này sẽ tiếp tục được lan tỏa, góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, truyền cảm hứng và nuôi dưỡng tinh thần học hỏi suốt đời cho học sinh.